Learning Log 1

💢 Learning Log 1 💢

- Monday 20th January 2019 -

✍ วันนี้เป็นคาบแรกของการเรียนการสอนรายวิชาการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย ของภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562
✍ อาจารย์ได้เปิดหัวข้อในการเรียนการสอนโดยถามคำถามแก่นักศึกษาว่า "ความคิด มี คิด อะไรบ้าง"  เพื่อนๆในชั้นเรียนร่วมกันระดมตอบคำถาม ดังนี้  
     ✎ คิดวิเคราะห์ 
     ✎ คิดสังเคราะห์
     ✎ คิดสร้างสรรค์
     ✎ คิดเชิงมโนทัศน์
     ✎ คิดเปรียบเทียบ
     ✎ คิดเชิงบวก
     ✎ คิดเชิงกลยุทธ์

ความคิดสร้างสรรค์ ⇒ อาจจะไม่ได้แปลกใหม่ หรืออาจจะเป็นความรู้เดิมแต่เกิดการพลิกแพลงก็ได้

✨ สำคัญกับเด็กอย่างไร ? 

- เป็นกระบวนการที่เด็กนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

- ช่วยในการดำเนินชีวิตอย่างเป็นระบบ ราบรื่น ทำให้มีความสุข

⭐การริเริ่มจะเกิดขึ้นเมื่อเราเปิดโอกาส

ครูยอมรับในความสามารถของเด็ก ยึดหยุ่นปรับสภาพ เกิดการสร้างสรรค์สิ่งใหม่⭐

✨ ตัวอย่าง 

      💢 ตัวเลือก ⇒ หากเด็กมีประสบการณ์เดิมที่ดี ก็จะโอกาส มีตัวเลือกสิ่งที่ดีกับสิ่งที่ไม่ดีในการแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น อย่างเช่น ดึงประสบการณ์ที่ไม่ดีมาใช้ในการแก้ปัญหา/ตัดสินใจในการเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับตัวเอง

      💢 ต้นทุน ⇒ เป็นต้นทุนให้เด็กได้มีประสบการณ์ หรือเลือกประสบการณ์เหล่านั้นมาแก้ปัญหาได้

⭐ประสบการณ์เดิมที่มีคุณภาพ เป็นต้นทุนที่มีคุณภาพสำหรับเด็ก 

ส่งผลต่อทักษะ EF ในเรื่องของ Working Memory⭐

✨การคิด หมายถึง ทักษะกระบวนการของสมองเพื่อแสดงออกผ่าน ภาษา อารมณ์ พฤติกรรม ชิ้นงาน/ผลงาน เมื่อเวลาเขียนแผนการจัดประสบการณ์ ห้าม❎ใช้คำว่า เข้าใจ หรือ รู้จัก ให้เขียนพฤติกรรมที่สามารถวัดได้หรือพฤติกรรมที่แสดงออกมา
✨สมองทำงานอย่างไร?  → ภาพที่เด็กเห็น ซึมซับ เหมือนหรือแตกต่าง ปรับโครงสร้างเป็นความรู้ใหม่ เป็นกระบวนการ ขั้นตอน การคิด สังเคราะห์ข้อมูลต่างๆ 

 

กิจกรรมในชั้นเรียน

⏰ Assessment ⏰

Self-Assessment : เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ร่วมแสดงความคิดเห็นเมื่อมีโอกาส

Member Assessment : เพื่อนๆมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน ร่วมแสดงความคิดเห็น

Teacher Assessment : อาจารย์มีการชี้แจงเรื่องต่างๆได้อย่างชัดเจน มีการอธิบายและยกตัวอย่างได้ชัดเจน ให้เห็นภาพและเข้าใจง่ายขึ้น