Learning Log 9

💢 Learning Log 9 💢

- Monday 10th April 2019 -

✍ วันนี้เป็นการเรียนการสอนแบบออนไลน์ครั้งที่ 4 ผ่าน Application Zoom เป็นนโยบายของรัฐให้หยุดการเรียนการสอนในสถานศึกษา เนื่องจากมีการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019 

✨ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

✨บทบาทของครูกับการจัดประสบการณ์ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

1.ศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาและทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์เพื่อวางแผนการจัดกิจกรรมได้อย่างเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก 

2.ให้โอกาสเด็กได้เล่นเพราะการเล่นเป็นงานอย่างหนึ่ง ซึ่งการเล่นจะช่วยให้เด็กคิดและสร้างสรรค์ ครูจะต้องจัดเตรียมกิจกรรม วัสดุ-อุปกรณ์ ที่ท้าทายเชิญชวนให้เด็กเข้ามาเล่น

3. ให้เด็กมีส่วนร่วมริเริ่มคิดกิจกรรม โดยครูเชิญชวนด้วยคำถามปลายเปิด

4. จัดเตรียมสื่อวัสดุ-อุปกรณ์ที่มีความหลากหลาย เพื่อให้เด็กริเริ่มกิจกรรมได้มากกว่า 1 กิจกรรม

5. จัดกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้ริเริ่มอย่างอิสระ กล้าแสดงออก กล้าคิดกล้าพูด กล้านำเสนอ รู้จักคิดแก้ปัญหา อย่างมีเหตุผล และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

6. จัดประสบการณ์และสภาพแวดล้อมที่ไกล้ตัวเด็กและสอดคล้องกับชีวิตประจำวัน

7. จัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กเล่นเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล 

8. จัดกิจกรรมให้เด็กได้ไปศึกษานอกสถานที่ เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ที่กว้างขวางเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน ซึ่งจะช่วยเพิ่มทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ให้แก่เด็ก

9. การจัดกิจกรรมแต่ละครั้ง ครูควรคำนึงถึงประสบการณ์ที่เด็กจะได้รับอย่างคุ้มค่าและสามารถบูรณาการทักษะอื่นๆ

10. ประสานสัมพันธ์ระหว่งผู้ปกครองและครู เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ความร่วมมือและการมีส่วนร่วมกับการจัดประสบการณ์ให้แก่เด็ก

✨ต่อมาอาจารย์ได้สอนเพลงต่างๆ ดังนี้ 

🎵 เพลง กลองหนึ่ง-สอง 🎵 

หนึ่งสอง มือตีกลอง ตะแล๊ก แทร๊กแทร๊ก

สามสี่ ดูให้ดี

ห้าหก ส่องกระจก

เจ็ดแปด ถือปืนแฝด

เก้าสิบ กินกล้วยดิบปวดท้องร้องโอ๊ย

🎵 เพลงเจ็ดวันเจ็ดสี🎵 

เจ็ดวันฉันนั่งนับ อาทิตย์ลับเริ่มสีแดง

วันจันทร์นั้นเปลี่ยนแปลง เป็นสีเหลืองเรื่อเรืองตา

วันอังคารสีชมพู ช่างงามหรูดูทีท่า

วันพุธสุดโสภา เขียวขจีสีสดใส

วันพฤหัสบดี ประสานสีแสดวิไล

วันศุกร์ฟ้าอำไพ เสาร์สีม่วงเด่นดวงเอย

🎵 เพลง หนึ่งปีมี 12 เดือน 🎵 

หนึ่งปีนั้นมี 12 เดือน

อย่าลืมเลือนจำไว้ให้มั่น

หนึ่งสัปดาห์นั้นมี 7วัน

อาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์

🎵 เพลงสวัสดียามเช้า🎵 

ตื่นเช้าแปรงฟันล้างหน้า  

อาบน้ำแล้วมาแต่งตัว

กินอาหารของดีมีทั่ว          

หนูเตรียมตัวจะไปโรงเรียน

สวัสดีคุณแม่คุณพ่อ           

ไม่รีรอรีบไปโรงเรียน

หลั่นล้า หลั่นลา หลั่นหล่า หลั่น ลันลา หลั่นลา หลั่นล้า

🎵 เพลงจัดแถว🎵 

สองมือเราชูตรง แล้วเอาลงมาเสมอกับบ่า

ต่อไปย้ายไปข้างหน้า แล้วเอามือมาอยู่ในท่ายืนตรง

เด็กได้แสดงออก ครูต้องยอมรับ

ความมั่นใจ ความเชื่อมั่น 

⇩

จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่องเด็กมีโอกาส ร่วมกิจกรรมต่างๆ 

สิ่งที่จะตามมาคือ เขากล้าแสดงออก 

✍ ต่อมาอาจารย์ได้ให้นักศึกษาเตรียมกระดาษไว้ 2 แผ่นเพื่อทำกิจกรรม ดังต่อไปนี้ 

      📌กิจกรรมที่ 1 อาจารย์ให้เขียนตัวเลข 1-0 และวาดภาพต่อเติมจากตัวเลข

      📌กิจกรรมที่ 2 อาจารย์ให้ฉีกกระดาษเป็นสีเหลี่ยม จำนวน 7 ชิ้นอย่างไรก็ได้แล้วนำมาต่อเป็นรูปต่างๆ

กรณีเด็กเล็ก จะทำอย่างไรให้เด็กต่อได้ ทำได้ ? ยากไปไหม ?

ตอบ 

นำไปจัดอยู่ในกิจกรรมเสรี highlight ที่สำคัญ อยู่ที่สื่อ เกมต่างๆ

การเก็บของเล่น

เป็นตัวที่จะส่งเสริมทักษะ EF 

⇩

เพราะว่ามีเป้าหมายที่ชัดเจน มีกระบวนการวางแผน

ควบคุมอารมณ์ เกณฑ์ในการจัดหมวดหมู่

⏰ Assessment ⏰

Self-Assessment : ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมในชั้นเรียน ส่งงานตรงเวลส

Member Assessment : เพื่อนๆมีความตั้งใจในการเรียนและเวลาที่ส่งงาน ตั้งใจทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมายงาน

Teacher Assessment : อาจารย์ยกตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจง่าย มีกิจกรรมมาให้ทำเสมอ